Infodagen op campus Diepenbeek
Ontdek de campus en ontmoet een student en docent fysica tijdens de infodagen.
Wat is fysica?
Fysica ontstaat uit het verlangen naar begrijpen van de natuur. Als leraar fysica ga je met je leerlingen op avontuur, ben je verwonderd over de samenhang in de natuur, doe je experimenten om de natuur te ondervragen en leer je wiskunde als taal van de natuur.
Fysici gaan ervan vanuit dat de wereld kan begrepen worden. Ze zijn op zoek naar de basiswetten die onderliggend zijn aan alle processen in de natuur, hier op aarde zowel als in de verste uithoeken van het universum. Die natuurwetten vormen samenhangende fysische theorieën op grond waarvan nieuwe inzichten, voorspellingen en vooral ook nieuwe vragen mogelijk worden. Deze zoektocht wordt belichaamd door grote, vaak iconische figuren. Denken we maar aan Plato, Galileo Galilei, Isaac Newton, James Maxwell, Ludwig Boltzmann, Max Planck, Albert Einstein, Marie Curie, Erwin Schrödinger, Richard Feynman, François Englert…
De inzichten verkregen vanuit de fysica hebben vaak ongelofelijke technologische toepassingen (bv. nano-electronica) en zijn niet meer weg te denken uit ons leven: fysica is een essentieel onderdeel geworden van de menselijke cultuur.
Lerarenopleiding fysica?
De lerarenopleiding fysica zal je helpen om een brede maar ook diepe basiskennis in de fysica te verwerven. Naast de vakinhouden krijg je ook didactiek om je klaar te stomen tot een goede leraar fysica. Tijdens je opleiding word je betrokken bij didactische onderzoeksactiviteiten, maak je studiereizen of neem je deel aan wetenschapsdagen. Jouw voorgangers maakten bv. uitstappen naar:
Als student fysica krijg je in het eerste jaar de Klassieke mechanica van Newton, Muziek en Fysica, Elektrostatica en Optica. In het 2de jaar krijg je Thermodynamica, Elektromagnetisme en Natuurwetenschappen (component Biologie en Chemie). In het 3de jaar Moderne Fysica voornamelijk kwantumfysica. In het 3de jaar wordt ook de mogelijkheid geboden om de rol van fysica te ontdekken in de ontwikkeling van een interdisciplinair STEM-project.
Voor wie?
Je bent geïnteresseerd in waarom-vragen, in de samenhang tussen theorie en experiment. Je hebt een zekere basiskennis in wiskunde maar vooral de zin om er meer over te leren. Je bezit een analytische geest en je houdt van dromen maar ook van nauwgezet formuleren en verklaren. Je hebt het geduld en het doorzettingsvermogen om een experiment te laten werken. Je wil dit alles delen met jongeren van allerlei achtergronden en interesses.
Je kan fysica in Diepenbeek combineren met één van volgende vakken: wiskunde chemie, aardrijkskunde, lichamelijke opvoeding, muziek, geschiedenis, elektriciteit en nog andere vakken. Raadpleeg daarvoor: Raadpleeg daarvoor de onderwijsvakken van de educatieve Bachelor Secundair Onderwijs.
Onderwijsbevoegdheid?
Als afgestudeerde educatieve bachelor fysica verwerf je onderwijsbevoegdheid voor:
- In 2de graad doorstromingsrichtingen ASO en TSO: Fysica
- bv. in Latijn, Wetenschappen, Moderne Talen, Sportwetenschappen, Technologie, Biotechnische Wetenschappen…
- In 2de graad dubbele finaliteit TSO: (Toegepaste) Fysica of Natuurwetenschappen
- In de 1ste graad basisvorming: Natuurwetenschappen, Basiscluster ‘Natuur, ruimte en techniek’
- In de 1ste graad opties: STEM differentiatieopties, STEM basisopties (bv. STEM-Wetenschappen of Wetenschappen)
Fysica quizvraagjes 😉
De damp die je ziet hangen boven een kokende pot water is:
- Water in gasvormige toestand
- Water in vloeibare toestand
- Water in vaste toestand
- Geen water maar een andere stof
Een groene appel ziet groen. Hoe kan je er voor zorgen dat deze appel zwart ziet
(zonder iets aan de appel te wijzigen)?
- Je maakt het volledig donker
- Je beschijnt de appel met onzichtbaar infrarood licht.
- Je beschijnt de appel met rood licht.
- Je beschijnt de appel met groen licht
“Hoover over onderstaande afbeeldingen voor het juiste antwoord.”
