stemnetwerk

Omkadering: Hier vind je informatie over het didactisch materiaal dat voorgesteld werd tijdens de netwerksessies georganiseerd door het Vlaams Lerend Netwerk STEM SO. Het materiaal is georganiseerd volgens: Je kan het materiaal zoeken aan de hand van de tags bovenaan de pagina Leermateriaal stemnetwerk (posts pas zichtbaar na registratie). Leermaterialen downloaden? Registreer je om toegang […]

Conceptmap STEM kader De 10 dimensies van het STEM-kader voor het Vlaamse onderwijs Het STEM-kader voor het Vlaamse onderwijs heeft de ambitie om “helderheid te scheppen”, of zoals het beschreven staat, om “de kern van Vlaamse en internationale inzichten die de afgelopen jaren rond STEM zijn gegroeid, te bundelen in een hanteerbaar instrument.” Het “wil een referentiepunt zijn,

De tien aanbevelingen De onderstaande tien aanbevelingen zijn rechtstreeks verbonden met het InkleurModel voor het STEM-onderwijs. De aanbevelingen zijn gericht op zowel de onderwijsactoren als op het beleid, dat uitgenodigd wordt om deze te ondersteunen. De aanbevelingen zijn geordend volgens het InkleurModel om de verbindingen tussen de twee expliciet te maken. De lezer zal opmerken

Didactische aanbevelingen Deze didactische aanbevelingen zijn het resultaat van de besprekingen tijdens de netwerksessies georganiseerd door het Vlaams Lerend Netwerk STEM SO. De werking van het netwerk is vertrokken vanuit het STEM-kader van de Vlaamse overheid, waarbij de 10 dimensies van STEM worden voorgesteld. Het bleek echter dat deze 10 dimensies niet genoeg gefocust zijn