![stemproject eindpresentatie door studenten tov leerkrachten](https://www.vakdidactiek.be/wp-content/uploads/2024/05/stemproject-eindpresentatie-23.jpg)
STEM-studenten presenteren kant en klare STEM-projecten
ART OF TEACHING
Onze studenten presenteren 6 STEM-projecten. Ze laten zien hoe je vanuit een gegeven thema met een interdisciplinair team aan de slag kan gaan om een STEM-project hierrond te ontwikkelen volgens de COOL-ontwikkelmethodiek van iSTEM (zie www.istem.be ).
Doelgroep
Leraren secundair onderwijs voor STEM, aardrijkskunde, wiskunde, techniek, elektriciteit, mechanica, biologie, fysica, chemie, natuurwetenschappen eerste en tweede graad SO.
Doelstellingen
Aanreiken van kant en klare STEM-projecten eerste en tweede graad SO in functie van de te bereiken STEM-minimumdoelen SO:
- De leerlingen voeren onderzoek aan de hand van een wetenschappelijke methode om kennis te ontwikkelen en om vragen te beantwoorden.
- De leerlingen ontwerpen een oplossing voor een probleem door wetenschappen, technologie of wiskunde geïntegreerd aan te wenden.
- De leerlingen analyseren de wisselwerking tussen wetenschappen, technologie, wiskunde en de maatschappij aan de hand van maatschappelijke uitdagingen.
Programma
Onze studenten stellen per thema de onderzoeken en de ontwerpen voor en tonen aan de hand van didactische materialen hun uitgewerkt kant en klaar STEM-project en geven tips hoe je hier zelf mee kan werken in jouw klas.
Ze tonen:
- de leerlingenbundel, leerkrachtenhandleiding (bouwstenen)
- concreet didactisch materiaal bij de onderzoeken en ontwerpen
- de gehanteerde werkvormen
- evaluatietools
De studenten tonen ook aan hoe ze met deze concrete lesmaterialen de aangereikte STEM-didactiek toepassen in de klas. Ze tonen het inzetten van conceptenmappen, inkleurmodellen, praktijkonderzoek, … waarmee het interdisciplinair werken op school bereikt kan worden.
De 6 STEM-projecten zijn:
- Artificiële intelligentie in de wiskundeles
- Een voor- en natraject uitwerken voor een bedrijfsbezoek aan BASF
- STEM-tweedaagse Limburg
- Light pollution: STEM + Taal (1ste graad)
- Een insectenhotel bouwen met mycelium
- De wereld op Nanoschaal (1ste graad)
Trainers
- Jo Palmers, docent Hogeschool UCLL
- Ann Emonds, docent Hogeschool UCLL
- Erica Andreotti, docent Hogeschool UCLL
- Renaat Frans, docent Hogeschool UCLL
- Mieke Schuermans, docent Hogeschool UCLL
- Filip Poncelet, docent Hogeschool UCLL
Docent chemie lerarenopleiding bachelor secundair onderwijs en praktijkonderzoeker-dienstverlener voor vakdidactiek chemie, natuurwetenschappen en STEM bij het expertisecentrum Art of Teaching.
Verantwoordelijke www.chemieleerkracht.be.
Praktische info
Bij de studiedag ontvang je een syllabus met de inhoud van de navorming. Je ontvangt ook alle links naar de vermelde digitale tools.
Uiterlijke inschrijvingsdatum: 30/5/2024.
Datum en locatie (met begin- & einduur)
UCLL Campus Diepenbeek
10/06/2024 -09:30
10/06/2024 – 16:30
Prijs
€ 105 Standaardprijs (incl. lunch)
Kan je er fysiek niet bij zijn? Dan kan je enkel de syllabus aankopen ter waarde van 55 euro (zie inschrijfformulier).
Contact
Filip Poncelet
filip.poncelet@ucll.be
Contact praktisch
Elke Truyens
navormingen@ucll.be