Hoe breng je de moderne hoge energie fysica met authentiek leermateriaal in de klas?
Deze nascholing gaat in op de nieuwe leerplanmodule 'Elementaire Deeltjesfysica': hoe breng je de moderne hoge energie fysica met authentiek leermateriaal in de klas? Kunnen leerlingen zelf de echte data van de experimenten in CERN bestuderen? Kunnen we ook het Brout-Englert-Higgs boson een plaats geven? Wat betekent het dat dit boson is waargenomen?
We leren werken met ICT-tools, zoals de CMS-tool ispy. Zijn er experimenten die we kunnen doen? Kunnen we een verband leggen tussen de elementaire deeltjesfysica en de kosmologie (in het grote)?
Verhoog de interesse voor en de impact van wetenschap en techniek op jouw school via STEM-leergemeenschappen.
Wat?
Vele leraren/scholen gaan de uitdaging aan om de invulling van de technische en exact wetenschappelijke vakken (verzamelnaam: STEM) te vernieuwen. Samen met de leraren van de deenemende scholen vormt Quadri gedurende het schooljaar 2014-2015 inspirerende leergemeenschappen rond STEM-curricula en hun inbedding in de context van de school. Binnen de leergemeenschappen ontstaat een leerrijke uitwisseling tussen STEM-experten en STEM-leraren onderling.
Wat wij bieden
Visieontwikkeling omtrent STEM-onderwijs & -didactiek
Uitgewerkte nieuwe STEM-lessenreeksen die leraren als eerste kunnen uittesten in de praktijk
Een bruisende combinatie van de expertise van vakdidactici uit de verschillende STEM-disciplines en diocesane pedagogische begeleidingsdienst SO
Coaching van leraren bij het zelf ontwerpen van nieuwe lessenreeksen aan de hand van een didactische leidraad
Resultaten van een meting van de leerresultaten & leermotivatie van de leerlingen voor het aangeboden STEM-onderwijs
Begeleiding bij de implementatie van een STEM-leerlijn op school
Wat wij vragen
Deelname van gemotiveerde STEM-leraren per deelnemende school
Bereidheid om leerervaringen te delen binnen de leergemeenschap
Bereidheid om leermaterialen zelf te ontwikkelen en te delen met de anderen
Doelgroep
Vanaf september 2014 worden leergemeenschappen ingericht voor leraren 1ste graad SO
Bijdrage leergemeenschappen
Bij voorkeur werken we binnen de leergemeenschappen met leraren-teams (min. 2 leraren - max. 5 leraren per school) van verschillende scholen om het engagement en de interne slagkracht te verzekeren.
Kostprijzen:
2 leraren van een schoolteam: 700 EUR
3 leraren van een schoolteam: 1000 EUR
4 leraren van een schoolteam: 1250 EUR
De leergemeenschap MeerSTEMmiG werkt ook mee aan het project Ark of Inquiry.
UC Leuven-Limburg (fusiehogeschool KHLim, KHLeuven en Groep T)
Groep Lerarenopleiding, campus Diepenbeek
Agoralaan Gebouw B, Blok R (De Ark)
3590 Diepenbeek
Lokaal R 0.11
Data en uren
Donderdag 25 september 2014 Woensdag 5 november 2014 Dinsdag 13 januari 2015 Donderdag 26 februari 2015 Maandag 1 juni 2015
Telkens van 9.30 u. tot 16.00 u.
Docent
Renaat Frans - Johan Goyvaerts - Filip Poncelet - Ivo Jansen - Ann Emonds - Erica Andreotti